Collège Martin Luther King - Mions

Semaine des langues 2026

C. Artaud — 2026-04-01T19:07:03Z

Cette année encore, pour célébrer la semaine des langues, nous avons organisé un
concours d'affiches mais, cette fois-ci, elles sont en français et sur le le thème des fêtes
traditionnelles des pays dont nous étudions la langue au collège.

Les sciences pour TOUTES et tous 3° - 2026

C. Artaud — 2026-03-25T20:03:18Z

Tous les élèves de 3° du collège ont participé à une matinée pour déconstruire des préjugés et les stéréotypes autour des métiers.

Après avoir pris conscience des stéréotypes dans les métiers scientifiques, les élèves ont assisté à une conférence participative menée par Frédérique BIENVENUE. Ils ont ensuite commencé un travail de recherche sur une femme scientifique. Ils ont du choisir une de ces personnalités pour ensuite mettre en lumière leur(s) découverte(s), leur importance dans la société...
Voici quelques exemples de femmes qui ont marqué l'histoire des sciences :

Enfin, ils ont pu échanger avec des professionnelles d'horizons différents, sur des sujets aussi variés que leur formation, leurs pratiques actuelles, les souhaits d'orientation et de métiers des élèves....

Cette demi-journée a été l'occasion pour beaucoup d'élèves de découvrir des métiers, des parcours de formation, de lever des idées reçues sur les métiers en sciences, de prendre conscience que les sciences sont accessibles autant aux femmes qu'aux hommes. Les meilleures affiches créées par les élèves seront affichées au sein du collège pour partager le savoirs avec les autres élèves du collège.

Merci à toutes les volontaires qui sont venues partager leur expérience avec les élèves !

5ème, 3ème : ASSR

Stéphanie MOUTIN — 2026-03-25T09:42:21Z

Au collège, deux évaluations, sous la forme d'attestations scolaires de sécurité routière (ASSR), sont organisées en classe de 5e et de 3e.

Ces attestations visent à sensibiliser et responsabiliser les jeunes usagers de la route, qu'ils soient piétons, cyclistes, cyclomotoristes ou passagers d'une voiture.

L'ASSR 1 permet de s'inscrire et de passer le permis AM (anciennement BSR). Le permis AM va vous permettre de conduire un deux ou trois roues de moins de 50cm².
L'ASSR 2 quant à lui sera demandé lors de votre inscription à l'auto-école et lors de votre demande de fabrication du titre du permis de conduire.

Voici le lien d'entrainement pour se préparer aux attestations de sécurité routière (ASSR1, ASSR2, ASR, AER) :
https://e-assr.education-securite-routiere.fr/preparer/assr

Journée à thème

Stéphanie MOUTIN — 2026-03-24T07:48:16Z

Chers élèves, chers parents,

C'est avec grand enthousiasme que nous vous annonçons la tenue du Carnaval 2026 au Collège Martin Luther King, qui se déroulera le vendredi 3 avril 2026. Nous vous invitons à participer à cette journée festive et pleine de bonne humeur !

5° Atelier "Maîtriser son identité numérique"

C. Artaud — 2026-03-21T14:01:23Z

Intervention sur le thème « Maîtriser son identité numérique »

Le jeudi 19 Mars, toutes les classes de 5ème ont pu assister à un atelier d'une heure sur le thème de
« maîtriser son identité numérique ». Ils ont pu réutiliser et étoffer les connaissances vues en cours de
technologie.
Cet atelier proposé par Fréquence Écoles a été animé par la responsable du service jeunesse de la
mairie de Mions et deux collègues du Centre Régional Information Jeunesse.

Journée ski de fond 5° - Mars 2026

C. Artaud — 2026-03-15T13:18:02Z

De belles journées « A FOND » pour nos élèves de 5° !

62 élèves de 5° ont participé aux sorties ski de fond proposées par l'Équipe d'EPS, les 2 et 4 mars 2026, à la station de La Féclaz (73).
L'excursion s'est organisée en 3 temps :

matinée découverte du matériel et apprentissages (s'équiper, chausser,
s'équilibrer, se déplacer, glisser, freiner)
pique-nique (convivialité, partage et respect des locaux)
après-midi en randonnée ski de fond : piste rose, verte, bleue ou rouge en fonction des niveaux de 2 à 7 km !
Si le soleil était au rendez-vous, les élèves ont découvert une activité nouvelle dans des paysages enneigés.

Merci à Loïc au Chalet de la Villette pour son accueil chaleureux.
Merci aux professeurs venus compléter notre équipe EPS avec compétence.
Merci à notre Direction qui nous a renouvelé sa confiance.

L'équipe EPS.

Opéra de Lyon - 5°2 et 5°5

C. Artaud — 2026-03-08T15:55:56Z

Sortie à l'Opéra de Lyon avec les 5°2 et 5°5

Dans le cadre d'un EPI autour du conte et de la culture arabo musulmane, 2 classes de 5° sont allées voir un spectacle à l'Opéra de Lyon : La lampe, d'après Aladdin, création du collectif Ubique : "Dans un monde de moins en moins merveilleux, une personne se souvient qu'autrefois, existait un endroit secret où les choses les plus extraordinaires de la Terre y étaient déposées… Et notamment, une lampe et un génie… L'histoire d'Aladdin et de la Lampe merveilleuse, en somme…"
Les élèves ont pu découvrir le spectacle vivant, mêlant théâtre, musique et danse.

Arles 25-26

C. Artaud — 2026-03-04T19:22:15Z

Rendez vous avec l'Histoire.

Ce mardi 3 mars nous avons eu la chance de partir avec 50 élèves visiter la ville d'Arles.

Nous avons pu visiter les thermes, l'amphithéâtre, la nécropole, les cryptoportiques ainsi que la ville et les vestiges historiques nombreux qu'elle propose.

Il faut savoir que la ville soutient Jules César contre Marseille au Ier siècle avant J.C.. En récompense de cette aide, la cité devient une colonie romaine. Elle se nomme alors Arelate.

Après un moment de dégustation de pique nique, nous avons eu la chance de faire des ateliers avec l'association ACTA : au programme :

Comment se battaient les gladiateurs,

Rôle et armes du légionnaire,

Règles et réalités du combat de gladiateurs.

Nous avons pu mettre à mal de nombreuses idées reçues. En effet, les gladiateurs ne combattaient pas longtemps, les duels duraient quelques minutes seulement. Les boucliers n'étaient pas en métal ni en or, Les casques étaient très lourds pouvant atteindre 6 kilos. Et surtout, il n'y avait que peu voire pas de combat à mort.

Nous avons pu voir des masques de théâtre de l'époque : les personnages principaux des scènes, l'explication de l'architecture du théâtre (un mur très haut derrière la scène).

Cette journée aura été agréable et nous aura permis de vivre un peu selon les codes et les coutumes de la société romaine entre le Ier siècle avant J.C. et le IIIè siècle après J.C.

Un grand merci à mme Jourdier pour l'organisation de toutes ces activités !

Club lecture 25-26

C. Artaud — 2026-03-01T09:49:11Z

Depuis octobre 2025, la lecture se partage à MLK.

Sur la pause déjeuner du mardi, une douzaine d'élèves de tous les niveaux se retrouve autour de livres.

Ceux-ci ont été choisis sur d'un thème et des activités sont proposées aux élèves pour présenter les livres aux autres, donner leur opinion, jouer avec les mots, réfléchir au thème.

La sélection est le résultat d'un partenariat entre la médiathèque Jacques Prévert et le collège où un professeur de français et le documentaliste encadrent le club.

Les élèves vous présentent leur coup de cœur de la première sélection autour de l'AMITIE.

MC Bou Tanos, professeur de Lettres

Alaska, Anna Woltz, Bayard jeunesse 2021

Une jeune fille a été forcée de se séparer de son chien adoré, Alaska. Elle a été très triste de découvrir que sa chienne a été récupéré par un garçon de sa classe, son pire ennemi. Elle va donc tout faire pour la récupérer. Quel compromis trouveront-ils pour voir leur chienne adorée ? Les personnages sont attachants ; l'histoire est drôle ; on n'a pas envie qu'elle s'arrête !

A.P.

Histoire d'une mouette et du chat qui lui apprit à voler, Luis Sepulveda, Métailié Editions 2012

Zorba promet à une mouette de s'occuper de son œuf car elle va mourir. Le problème c'est que Zorba est un grand chat noir et qu'il ne sait pas s'occuper d'un oiseau. Mais heureusement, Zorba habite le port de Hambourg où tous les chats sont solidaires. Zora réussira-t-il à élever Afortunada ? J'ai apprécié ce livre car l'histoire est très drôle et je me suis laissé facilement embarquer : j'aime les chats et les histoires drôles !

B.R.

Norman n'a pas de super pouvoir, Kamel Benaouda, Folio junior, 2018

Dans une société où les super pouvoirs existent, un enfant nommé Norman pense ne pas avoir de super pouvoir mais va tout faire pour que les autres pensent le contraire. Toi aussi, tu veux découvrir ton super pouvoir ?

C'est un bon livre avec de l'action, de nombreux super pouvoirs…

L.C.

Tortues à l'infini, John Green, éditions Gallimard 2017

Une récompense de cent mille dollars est promise à quiconque rapportera à la police le moindre indice utile pour retrouver un certain Monsieur Pickett. Aza et Daisy décident de mener l'enquête : le disparu est le père de Davis, l'ami d'enfance de Aza. La jeune fille a grandi avec une maladie mentale et a seize ans maintenant. Mais Davis promet aussi de l'argent…pour arrêter les recherches ! Aza acceptera-telle de cesser d'enquêter ou trahira-t-elle l'amour de sa vie ?

J'ai beaucoup aimé ce livre. Je me suis beaucoup attachée à Aza ; c'est une fille super ! De plus, l'enquête est captivante et les petites histoires d'amour sont mignonnes.

E.B.

Histoire du chat et de la souris qui devinrent amis, Luis Sepulveda, Métailié, 2013

Un humain, un chat, une souris…Max, Mix, Mex… Une vie partagée pour Max et Mix, une amitié toute fraîche pour Mix et Mex. Beaucoup de différences entre les deux animaux mais un grand respect réciproque. Si vous aimez rire, lisez ce livre !

J'ai bien car les prénoms sont drôles ; il y a beaucoup de jeux de mots.

Y.D.

Echange épistolaire 6° - Allemand

C. Artaud — 2026-02-23T20:09:53Z

Depuis le mois de novembre, les élèves germanistes de 6ème ont lancé un échange épistolaire avec l'école
partenaire de Bad Gandersheim.
Nos élèves ont commencé par rédiger une première lettre en allemand pour se présenter. Une étape
importante qui leur a permis de réinvestir les notions vues en cours dans une situation de communication
réelle.
Quelques semaines plus tard, ils ont reçu avec enthousiasme les réponses de leurs correspondants
allemands, rédigées en français. Une belle surprise et une grande source de motivation !
À l'occasion du Nouvel An, nos élèves ont fabriqué des cartes de vœux et ont souhaité « Frohes neues Jahr ! »
à leurs partenaires. Ils en ont profité pour prendre de leurs nouvelles et pour parler de leurs goûts et de leurs
loisirs.
Ce projet permet aux élèves de pratiquer la langue dans un contexte authentique, de donner du sens aux
apprentissages et de découvrir concrètement la culture et le quotidien de jeunes Européens de leur âge.